八月，我從學(xue)校(xiao)出來實(shi)習(xi)了，這就是我踏入社會的(de)(de)(de)(de)(de)第一步，但這也是我人生的(de)(de)(de)(de)(de)一次選(xuan)擇，它將會影(ying)響我們以(yi)后的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)。雖然曾經有過害怕、彷(pang)徨(huang)和面(mian)對(dui)陌生環境的(de)(de)(de)(de)(de)無助，可是正是因為這些挫折加快了成(cheng)長的(de)(de)(de)(de)(de)腳步，如果說學(xue)校(xiao)是接受知識的(de)(de)(de)(de)(de)殿堂，那(nei)么社會就是運用知識解(jie)決實(shi)際問題的(de)(de)(de)(de)(de)地(di)方。通過這一段時間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)習(xi)，我體(ti)(ti)會很深。所(suo)以(yi)我認真的(de)(de)(de)(de)(de)在實(shi)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)崗位中學(xue)我所(suo)要學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)東西。在平時的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)中才是學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)好場所(suo)，平時的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)也是最能體(ti)(ti)現一個人的(de)(de)(de)(de)(de)能力(li)。
實(shi)(shi)習，就是把我們(men)在學(xue)校所學(xue)的(de)理論(lun)知(zhi)識，運(yun)用到(dao)客觀實(shi)(shi)際(ji)中去，是自己所學(xue)到(dao)的(de)理論(lun)知(zhi)識有(you)用武(wu)之地，只學(xue)不(bu)(bu)實(shi)(shi)踐，那么(me)所學(xue)的(de)就等于零。理論(lun)就應與時(shi)間相結合。另一(yi)方面，實(shi)(shi)踐卡(ka)能夠為以后找工(gong)作打基礎(chu)。透過這段時(shi)間的(de)實(shi)(shi)習，學(xue)到(dao)一(yi)些在學(xue)校里學(xue)不(bu)(bu)到(dao)的(de)東西。因(yin)為環境不(bu)(bu)同(tong)，接觸的(de)人(ren)與事不(bu)(bu)同(tong)，從中學(xue)到(dao)的(de)東西自然就不(bu)(bu)一(yi)樣。
短(duan)短(duan)兩個月(yue)的工作過程是(shi)我受(shou)益(yi)很大。不僅(jin)僅(jin)讓我開闊了眼(yan)界，最主要的是(shi)懂(dong)得了如何(he)更好的為人處事。
第一(yi)要真誠：你能夠偽裝自己的(de)面孔，但(dan)絕不(bu)能夠忽略真誠的(de)力量(liang)。記得第一(yi)天(tian)來(lai)那(nei)里(li)(li)時，心里(li)(li)不(bu)可避免的(de)有些疑惑(huo)：不(bu)明(ming)白老(lao)板怎(zen)樣樣，就應去怎(zen)樣做，要去感謝什么等等。踏進大(da)門后，幾(ji)個(ge)陌生的(de)人用莫名而疑惑(huo)的(de)眼神看著我(wo)，我(wo)微笑和他們(men)打招呼，尷尬的(de)局面理科得到了緩解，大(da)家都(dou)很友善(shan)的(de)微笑歡迎我(wo)的(de)到來(lai)。從那(nei)天(tian)起，我(wo)養成了一(yi)個(ge)習慣，每一(yi)天(tian)早(zao)上(shang)見到他們(men)都(dou)要微笑的(de)說聲好。
第(di)二是激(ji)(ji)情與(yu)耐心(xin)(xin)：激(ji)(ji)情與(yu)耐心(xin)(xin)，就像火與(yu)冰，看是兩種(zhong)完全不同的(de)東(dong)西，卻能碰(peng)撞(zhuang)出(chu)最美(mei)麗的(de)火花。
第三(san)是感受到學(xue)校(xiao)和社會的(de)(de)距(ju)離(li)：在(zai)(zai)學(xue)校(xiao)，只有學(xue)習的(de)(de)氛圍，畢竟學(xue)校(xiao)是學(xue)習的(de)(de)場所，每一個(ge)(ge)學(xue)生都在(zai)(zai)為(wei)取得(de)更高的(de)(de)成績而努力。在(zai)(zai)那里是工作(zuo)的(de)(de)場所，每個(ge)(ge)人(ren)都會為(wei)了獲(huo)得(de)更多(duo)的(de)(de)報酬而努力，無論是學(xue)習還(huan)是工作(zuo)，都存在(zai)(zai)著競(jing)爭，在(zai)(zai)競(jing)爭中就要(yao)不斷(duan)學(xue)習別人(ren)先(xian)進的(de)(de)地方，也要(yao)不斷(duan)學(xue)習別人(ren)怎樣做人(ren)，來提高自己的(de)(de)能力。
從實習工作中(zhong)，我有(you)什么樣的感悟與體會?
1、良好(hao)的(de)(de)(de)(de)心態(tai)。心態(tai)決定一切，這是(shi)真的(de)(de)(de)(de)。慢慢地就會發覺(jue)，其(qi)實每份(fen)工(gong)作都(dou)是(shi)差不多的(de)(de)(de)(de)，貴在堅持(chi)，秉著良好(hao)的(de)(de)(de)(de)心態(tai)用心去工(gong)作。不要(yao)抱怨，要(yao)學會換(huan)個角(jiao)度(du)去想問題。當(dang)然(ran)求職過程是(shi)艱辛的(de)(de)(de)(de)，要(yao)勇敢(gan)大(da)膽地去嘗試，選擇適(shi)合自己(ji)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作并為(wei)之規劃自己(ji)的(de)(de)(de)(de)職業生涯(ya)。
2、積(ji)極主(zhu)動。不管是(shi)工作上(shang)還是(shi)人(ren)際關(guan)系上(shang)都要學會積(ji)極主(zhu)動，這是(shi)很(hen)重要的!工作要有質量有效率，體(ti)現自己(ji)的行動力與能力;學會熱地與人(ren)溝(gou)通，營(ying)造良(liang)好的人(ren)際關(guan)系。知(zhi)識不斷更新，學無止盡。要學會利用資(zi)源，主(zhu)動學習，不恥下問。
3、認識(shi)自(zi)我。實習工作的(de)過程(cheng)，是我認識(shi)自(zi)我的(de)一個過程(cheng)。我看到了(le)自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)優點也(ye)看到了(le)很多的(de)缺點與不(bu)足。認識(shi)自(zi)我，解(jie)讀剖析自(zi)己(ji)(ji)(ji)，對自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)發展至關重要!我，勇敢地(di)直面自(zi)己(ji)(ji)(ji)，重塑自(zi)己(ji)(ji)(ji)。
4、學會選(xuan)擇(ze)(ze)。選(xuan)擇(ze)(ze)，便意味著放(fang)棄(qi)。人生(sheng)路(lu)上，總是要不斷(duan)做出選(xuan)擇(ze)(ze)，不斷(duan)放(fang)棄(qi)，所(suo)謂的機會成本。魚(yu)和熊掌原本不可兼得(de)，舍得(de)舍得(de)，有(you)(you)舍才(cai)有(you)(you)得(de)，有(you)(you)得(de)必有(you)(you)失，這是必然的。只是，做出正確的選(xuan)擇(ze)(ze)，是一種藝術(shu)與眼光。
5、現實社會(hui)(hui)。盡管我依舊(jiu)(jiu)稚(zhi)嫩，但隱約感受到了一(yi)(yi)些很現實的東西(xi)，但我依舊(jiu)(jiu)希(xi)望自(zi)己不忘初心(xin)，現實社會(hui)(hui)不是他人說的那樣恐怖骯臟，也不是自(zi)己想象中那樣美好陽光(guang)，一(yi)(yi)切(qie)，只是剛剛好!
我(wo)(wo)，依舊稚(zhi)嫩，依舊在我(wo)(wo)人(ren)生路上跋涉(she)，豐(feng)富著我(wo)(wo)人(ren)生的軌(gui)跡，觀賞著沿途的風景。我(wo)(wo)希望自(zi)己勇敢(gan)、努力、善良、機(ji)靈(ling)、醒(xing)目(mu)、成熟、有思想、會思考……安頓心靈(ling)!
部(bu)門：灌平路(lu)面(mian)一標(biao)試驗室——李浩