近日(ri)，西部中大建設集團股份有限公司(si)全資(zi)子公司(si)甘(gan)肅信(xin)爾達公司(si)獲得了由(you)甘(gan)肅省教(jiao)(jiao)(jiao)育廳頒發的“高(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)成(cheng)果獎”，這(zhe)是由(you)甘(gan)肅建筑職業(ye)技術學(xue)院和甘(gan)肅信(xin)爾達工程試驗(yan)檢測有限公司(si)聯合(he)完成(cheng)“校(xiao)企(qi)合(he)作”的新成(cheng)果：基于“校(xiao)中廠”的校(xiao)企(qi)聯合(he)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)模式在《公路檢測技術》課(ke)程中的探(tan)索與實踐。
校企(qi)合(he)作教(jiao)育是一(yi)種以市場(chang)和(he)社會需求為導向的(de)(de)運行機制，是學(xue)校和(he)企(qi)業(ye)雙(shuang)方共同參與(yu)人才(cai)(cai)培養(yang)(yang)過程(cheng)的(de)(de)教(jiao)學(xue)模式(shi)。《公路(lu)(lu)檢測技(ji)術(shu)》是高職高專(zhuan)道(dao)路(lu)(lu)橋梁工程(cheng)技(ji)術(shu)專(zhuan)業(ye)的(de)(de)核心課程(cheng)，是培養(yang)(yang)道(dao)路(lu)(lu)橋梁工程(cheng)技(ji)術(shu)專(zhuan)業(ye)高素質(zhi)技(ji)術(shu)技(ji)能型人才(cai)(cai)的(de)(de)主干課程(cheng)，也是道(dao)路(lu)(lu)橋梁工程(cheng)相關(guan)企(qi)業(ye)“檢測員(yuan)”與(yu)“資料員(yuan)”兩(liang)個重要崗(gang)位的(de)(de)關(guan)鍵能力培養(yang)(yang)課程(cheng)。
2013年(nian)以來，甘肅建筑職業技(ji)(ji)術(shu)學(xue)院道路(lu)橋梁工(gong)程技(ji)(ji)術(shu)專(zhuan)業依托省級實(shi)訓(xun)基地，與甘肅信爾達工(gong)程試驗檢測有限公司合作成立了校企合作實(shi)驗室，開展課程改革(ge)與實(shi)踐教(jiao)學(xue)，構建了基于(yu)“校中廠”的校企聯合教(jiao)學(xue)模式，并在《公路(lu)檢測技(ji)(ji)術(shu)》等(deng)課程中實(shi)踐應用。
甘(gan)肅信爾達(da)(da)工程試驗(yan)檢(jian)測(ce)有(you)限公司是一家具有(you)市政(zheng)房建(jian)甲(jia)級，公路乙級資質的(de)試驗(yan)檢(jian)測(ce)企業。在(zai)校(xiao)企合作中(zhong)，由信爾達(da)(da)公司投入先進的(de)試驗(yan)設(she)備，在(zai)校(xiao)內建(jian)設(she)技(ji)(ji)術研發中(zhong)心，甘(gan)肅建(jian)筑職業技(ji)(ji)術學(xue)院(yuan)提供(gong)試驗(yan)場所和常規設(she)備，配備教師共同開展實踐(jian)教學(xue)、研究和試驗(yan)檢(jian)測(ce)生產，真正建(jian)成了“校(xiao)中(zhong)廠”并實行企業化方式管理，實現(xian)了全方位(wei)、深層次的(de)校(xiao)企合作。
通過(guo)這一(yi)校(xiao)企(qi)(qi)合(he)作(zuo)形式(shi)，實現了(le)(le)(le)道路(lu)橋梁工(gong)程(cheng)技術專業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)與企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)需(xu)求一(yi)體(ti)化，專業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)師與技術人員一(yi)體(ti)化，教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)課(ke)(ke)堂與實踐一(yi)體(ti)化，體(ti)現了(le)(le)(le)專業(ye)(ye)(ye)設置與產業(ye)(ye)(ye)對(dui)接，專業(ye)(ye)(ye)建(jian)設與職(zhi)業(ye)(ye)(ye)崗位對(dui)接，課(ke)(ke)程(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)與職(zhi)業(ye)(ye)(ye)標(biao)準對(dui)接，教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)過(guo)程(cheng)與生產過(guo)程(cheng)對(dui)接，學(xue)(xue)歷證(zheng)書與職(zhi)業(ye)(ye)(ye)證(zheng)書對(dui)接，職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育與終身(shen)學(xue)(xue)習對(dui)接。在校(xiao)企(qi)(qi)合(he)作(zuo)實踐中，以(yi)《公(gong)路(lu)檢測技術》課(ke)(ke)程(cheng)為示范，開(kai)展了(le)(le)(le)理實一(yi)體(ti)化校(xiao)企(qi)(qi)合(he)作(zuo)課(ke)(ke)程(cheng)開(kai)發(fa)，構(gou)建(jian)了(le)(le)(le)基于“校(xiao)中廠(chang)”的校(xiao)企(qi)(qi)合(he)作(zuo)開(kai)發(fa)、合(he)作(zuo)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)、人才共育、技術共享的課(ke)(ke)程(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)模(mo)式(shi)，形成了(le)(le)(le)具有鮮明特色的職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育課(ke)(ke)程(cheng)開(kai)發(fa)模(mo)式(shi)。