在現今(jin)這個知識與經濟共同發展的時代，學(xue)習尤(you)為重(zhong)要。學(xue)習作為一(yi)種獲(huo)取知識和交流情感的方式，已經成為人們日常生活中不可或(huo)缺的一(yi)項重(zhong)要內容。
學(xue)(xue)習可以不斷滿足人們的自身(shen)需(xu)求，充(chong)實自身(shen)的知識涵養，在(zai)這個信(xin)息時代獲(huo)取有價值的信(xin)息，最(zui)終走向(xiang)成功(gong)。而是(shi)要通(tong)過(guo)學(xue)(xue)習開發(fa)自己(ji)的潛(qian)(qian)能，將自己(ji)的潛(qian)(qian)力激發(fa)出來，做(zuo)到真(zhen)正的認知自我、發(fa)展自我。
首先(xian)，我(wo)(wo)無法(fa)否認(ren)學(xue)習(xi)之苦(ku)，學(xue)習(xi)之累，但該受學(xue)習(xi)的(de)苦(ku)才(cai)能(neng)享受學(xue)習(xi)的(de)甜。遨(ao)游學(xue)海，跋(ba)涉書山，知識上的(de)滿足給(gei)我(wo)(wo)們(men)快樂山重水復，曲徑通幽，破解難題(ti)的(de)柳(liu)暗花明給(gei)我(wo)(wo)們(men)快樂;思想境界上的(de)不(bu)(bu)斷開闊，心靈上的(de)不(bu)(bu)斷凈化給(gei)我(wo)(wo)們(men)快樂。記得(de)愛(ai)因斯坦曾說：千萬不(bu)(bu)要把學(xue)習(xi)當成(cheng)一個(ge)任務，而應(ying)該看成(cheng)一個(ge)令人羨慕的(de)機會。是的(de)，只(zhi)要我(wo)(wo)們(men)不(bu)(bu)辭勞苦(ku)，敢(gan)于面對學(xue)習(xi)中(zhong)的(de)困難，你會發現(xian)，學(xue)習(xi)中(zhong)自有情趣，更有快樂。
學(xue)(xue)習(xi)(xi)是每(mei)個(ge)人成長(chang)道(dao)路(lu)上的(de)(de)啟明燈(deng)，不僅為(wei)我(wo)們(men)(men)提供了豐富的(de)(de)精神食糧，還陶冶了情操，使(shi)我(wo)們(men)(men)知道(dao)該如何成為(wei)一個(ge)高(gao)質(zhi)量的(de)(de)人，可(ke)以通過(guo)學(xue)(xue)習(xi)(xi)不斷認(ren)知自我(wo)、提升自我(wo)。學(xue)(xue)習(xi)(xi)可(ke)以為(wei)我(wo)們(men)(men)平淡的(de)(de)生(sheng)活增添趣味，即(ji)使(shi)我(wo)們(men)(men)做(zuo)不到行萬里路(lu)，卻可(ke)以做(zuo)到讀萬卷書。只(zhi)要(yao)你(ni)愿意學(xue)(xue)習(xi)(xi)，就能(neng)創造出無限(xian)可(ke)能(neng)。我(wo)們(men)(men)在學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)路(lu)上會出現各種不確定性，但也可(ke)以創造更(geng)多的(de)(de)可(ke)能(neng)性。
人的才華就如海綿里的水(shui)，沒(mei)有外力的擠壓，它是絕對流不(bu)出來的，流出來后海綿才能吸收新的源(yuan)泉。所以，壓力與學習是并存(cun)的，沒(mei)有壓力就沒(mei)有動力，不(bu)要(yao)一味地(di)想(xiang)走捷徑，如果想(xiang)成(cheng)功(gong)就不(bu)要(yao)紙上(shang)談兵，你(ni)要(yao)為你(ni)所想(xiang)所思付諸(zhu)行(xing)動，記住，機會往往只會留(liu)給(gei)那些有準備的人，所以，現(xian)在(zai)的學習是在(zai)為將來的成(cheng)功(gong)奠定可(ke)靠的基礎。
努力不一(yi)(yi)定成(cheng)功，但不努力一(yi)(yi)定失敗(bai)。成(cheng)功之花(hua)，人(ren)們(men)往(wang)往(wang)驚羨她現時的(de)(de)明艷，然(ran)而當(dang)初它的(de)(de)芽(ya)卻浸透了奮斗的(de)(de)淚泉，灑滿了犧牲的(de)(de)血雨。最簡單的(de)(de)一(yi)(yi)句話：要想(xiang)人(ren)前顯貴，就(jiu)得(de)人(ren)后(hou)受罪(zui)(zui)，想(xiang)要成(cheng)功后(hou)無盡的(de)(de)榮光，大家的(de)(de)掌聲和羨慕的(de)(de)眼神(shen)，就(jiu)要付出。因為，你(ni)現在因為學習而吃的(de)(de)苦受的(de)(de)罪(zui)(zui)，在將(jiang)來(lai)都會成(cheng)倍的(de)(de)回(hui)饋給你(ni)。
學(xue)習的(de)含義(yi)并不是一概而論的(de)，學(xue)習有不同的(de)含義(yi)學(xue)習要看自身的(de)情況，然后(hou)去(qu)不斷奮(fen)斗拼(pin)搏。